景观设计与可拓学方法

景观设计可拓学方法

刘晓光*  邹广天*(发表于《建筑学报》, 200408期)

 

 

提  要  可拓学是研究事物的可拓性、可拓机制及可拓方法的学科。通过对物元可拓、物元变换等可拓学方法在景观设计、景观设计理论、景观设计教育等方面应用的分析,探讨可拓学方法引入景观设计领域的应用价值和形成“景观可拓设计方法”、实现景观设计创新的意义。

关键词  可拓学  可拓学方法  景观设计  创新

 

ABSTRACT  Extenics is a kind of science which researches on the extension of matter, and the mechanism and method of it. Analyzing the application of the  method of extenics such as extension and transformation  of matter-element in landscape design, landscape design theory and landscape design education , this paper inquires into the application value of the method of extenics in the field of landscape design, and the meaning of both the formation of “extenics method of landscape design” and the realization of innovation of landscape design.

KEYWARDS  extenics; method of extenics; landscape design; innovation

 

一、可拓学简述

可拓学是我国学者蔡文创立的一门原创性横断学科。它以形式化的模型,探讨事物拓展的可能性以及开拓创新的规律与方法,是以研究求解不相容问题为出发点生成创意的规律与方法的理论。事物的可拓性是指事物可以拓展的可能性,以此为基础,可拓学提出了物元可拓方法、物元变换方法、可拓评价方法以及在各领域进行应用的可拓工程方法。

物元(R)是可拓学理论的逻辑细胞,将物元R及其三要素N、c、v统一考虑,记作R=(N,c,v),作为描述事物及其质、量的模型。如R1=(白桦树A,树干颜色,白色);R2=(广州市,人口数量,500万)。物元可拓方法包括发散树、分合链、相关网、蕴含系、共轭对等方法;物元变换方法包括置换变换、增删变换、扩缩变换、分解变换、转换桥等方法;评价方法包括优度评价法、真伪信息评价法、物元相容度判别法等方法;菱形思维方法包括一级与多级菱形思维模型、逆向菱形思维方法等,可拓工程方法包括可拓方法在产品设计、决策、诊断、策划、控制等领域的应用方法。正如可拓学的原创者所言,从某种意义上讲,可拓学是可以学习的聪明学。可拓学对景观设计领域具有创新性的方法论意义,具体体现在下述方面。

 

二、景观设计实践与可拓学方法

  1. 提出理性的设计方法思考

传统景观设计方法主要是在景观设计实践中总结出来的,多带有经验性的局限。可拓学基于对事物的发散性、可扩性,相互性、蕴含性、共轭性的科学认识,提出发散树、分合链、相关网、蕴含系、共轭对等理性的设计方法和逻辑的设计程序,为创意的生成指出了向内、向外或平行的开拓思考方向。我们可以通过运用可拓学原理生成关于景观设计的可拓设计方法——“景观可拓设计方法”。

以发散树方法为例。一个事物具有很多特征,简称一物多征。我们可以利用事物的A特征去解决其B特征所解决不了的问题,此即一物多征的用途。此外,还有一征多物、一值多物、一物一征多值等,物元的这些特性称为物元的发散性,利用物元发散性生成物元发散集合来分析解决问题的方法,称为发散树方法。

下面结合废矿区景观重建案例对发散树方法的运用进行分析。

1) 问题(P):废矿区景观重建

2) 问题的界定:在一定条件(r)下,如自然条件差、资金有限、时间紧迫,将废矿区(R)重建为景观(R’)的问题属于矛盾问题。

3) 问题模型的建立:P(问题)=R(目标)*r(条件) 为不相容问题, 求 R’使P(问题)= R’(目标)*r(条件) 为相容问题。

4) 设在r(条件)不变的前提下,由R(废矿区)出发,生成R’(景观)。

  • 将R用多维物元进行形式化表述,建立物元模型:

 

 

R= R1=(废矿区A,坑+崖+坡形态,多样)
R2=(废矿区A,土质,          差)
R3=(废矿区A,植物覆盖率,    低)
R4=(废矿区A,气候条件,      差)
R5=(废矿区A,功能,        待定)
……

 

 

  • 利用发散树的一值多物原理,在特征(c:形态)及其量值(v:坑+崖+坡)不变的前提下,对R1进行事物(N)发散:

 

 

R1= R11=(探险地A,      形态,坑+崖+坡)
R12=(地貌展示公园A,形态,坑+崖+坡)
……

 

 

同时,利用发散树的一征多物、一征多值原理将R5进行发散:

 

 

R5=(废矿区A,功能,待定) R51=(日本园林A,  功能,    游赏)
R52=(游乐场A,    功能,    娱乐)
R53=(森林A,      功能,生态平衡)
R54=(艺术作品A,  功能,    审美)
……

 

 

同理,利用发散树原理可以将R2、R3、R4、......、RN 进行发散。

(3) 利用各种评价方法对各发散方案进行评价,初步确定R11与R54 方案可以发展。以R54=(艺术作品A, 功能,审美) 方案为例,利用发散树的一物多征原理将R54进行发散:

 

R54=(艺术作品A, 功能,审美) R541=(艺术作品A, 形式,具象雕塑)
R542=(艺术作品A, 形式,大地艺术)

 

利用发散树的一征多值原理将R542进行发散:

 

R542=(艺术作品A, 形式,大地艺术) R5421=(艺术作品A, 材料,连续布料)
R5422=(艺术作品A, 材料,矿区废物)

 

(4)利用各种评价方法对各发散方案进行评价,确定R5422 方案为最终方案。

(5)利用物元变换方法,将物元R(废矿区)变换为R5422=(艺术作品A, 材料,矿区废物)

例如,应用置换变换,将旧墙板的功能特征由维护构件变换为艺术作品构件;其位置特征由房屋处变换为山顶处,其结构特征由建筑结构关系变换为艺术结构关系;其内涵特征由“废弃”变换为“意味”。同理,对地形、植被等元素进行一系列的可拓分析与物元变换,形成最终的景观设计创新结果(如图),使矛盾问题得到解决。

 

需要注意的是,在上述推演过程中,可拓分析与物元变换是开放结构,可以与各种方法交互使用。可拓设计方法是诸多设计方法中的一种,没有必要必须或仅用此方法,它可以全过程介入或在某些设计环节中介入。

 

2、突破矛盾问题中的思维局限

在景观设计中常常会遇到矛盾问题。可拓学提出了物元变换的思想,通过物元变换、准则变换、论域变换等方法,通过突破思维局限,将矛盾化为相容,将对立化为共存。以准则变换为例,矛盾问题是按一定的准则来界定的,可以通过准则变换,即对考察对象的准则进行重新的分析、变换与界定,突破原有局限来解决矛盾问题。

现代主义建筑在刚刚出现时与传统建筑存在着形式的矛盾,柯布西埃不是通过改变建筑形象来适应既有的审美标准,而是极力倡导“机器美学”来取代传统审美准则,从而使现代主义建筑终被接受并广泛传播。

在西雅图煤气厂景观重建中,在投入有限、土壤污染、维护费用低等不利条件下,景观设计师哈克以欣赏自然枯荣过程的生态美学准则取代单纯追求视觉效果的传统美学准则,以自然生长的浅根性的草地作为主要景观元素,加上对原有厂区设施的形象与功能的变换,从而解决了景观重建过程中美学、生态与经济的矛盾。

 

3、推动景观设计的人工智能化进程

景观设计由于设计思维过程存在黑箱性,一直难以使用计算机进行方案设计。可拓学能够对事物进行形式化表达,对思维过程作形式化推导,由此形成的景观可拓设计方法具有可传达性和可模拟性,对于计算机辅助景观设计具有重要的推动意义。

物元理论将事物及解决问题的过程与方法模型化、量化,可以建立数据库,可应用计算机识别、运算、生成结果。计算机辅助方法的可用信息数量多,变换速度快;同时避免了人脑在选择数据时由于主观思维定势造成的无意识干扰作用,可以生成出乎意料的、不拘一格的、数量较多的新颖方案,供人们选择、发展,同时大大提高设计方案的生成效率,也能保证相应的设计水准。

 

三、景观设计理论研究与可拓学方法

1、为景观理论研究提供形式化方法

传统景观理论研究多依靠自然语言的描述,而自然语言存在一定的局限性。可拓学的数学化物元模型可以将景观概念、理论形式化,使景观理论研究更形象、直观、严谨,有利于景观理论研究方法的科学化。以表述植物季相变化为例,可以建立如下的物元模型:

 

 

R1= 植物A(5月),   花色,     白
叶色,     绿
果色,     无
                 高度,  15米
……

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

R2=

植物A(10月), 花色,      无
叶色,      黄
果色,      红
        高度,  15.3米
……

可见,用物元模型进行理论表述就很准确、明晰,便于研究与交流。

 

2、为阐释景观现象与理论提供科学依据

可拓学提供了认识事物及其结构的原理与方法,如共轭性原理,对科学阐释景观领域的现象、概念、理论具有重要意义。

例如,古典园林现今存在着的普遍问题是:如果按现代游线、行进速度、行进方式会消解其传统意境。这可以用软硬共轭性原理来阐释。可拓学从事物的系统性考虑,将事物的组成部分的全体称为硬部;事物与它的组成部分之间及与该事物以外的事物之间的联系称为事物的软部,硬部与软部存在相关性、转化性,称为软硬共轭性。我们一般对硬部重视较多,实际上软部作用举足轻重。在景观欣赏中,人们最终认识的是整体的景观系统,而非各自独立的局部景点。其中,道路(软部)对景观系统起到剪辑、组织作用,同样的景观点(硬部),在观赏过程中出现的顺序、角度、距离、显隐的不同,会给人截然不同的感受,所以会出现前述问题。

园林意境讲求的“虚实相生”、格式塔心理学中的“图底反转”、中国画中的“计白当黑”讲的都是虚实问题,这并非是主观论断的巧合,而是其背后存在着科学的理论基础。可拓学认为,从事物的物质性考虑,任何事物都由虚实两部分组成,实部解决不了的问题可以用虚部来解决,虚部与实部存在相关性、转化性,称为虚实共轭性,应用虚实共轭性解决问题的方法称为虚实共轭对。前述虚实、图底、黑白理论的本质即虚实共轭性。

 

3、促动景观新理论的生成

基于对物质世界的可变性、运动性、相关性、多样性的科学认识,可拓学提出了物元可拓方法、物元变换方法、评价方法、菱形思维方法以及在各领域应用的可拓工程方法。可拓学方法下的景观理论研究,将从新的视角,用新的方法生成新的景观理论,如景观可拓设计论、景观可拓评价论以及各种具体的设计方法,如景观设计的发散树、分合链、相关网、蕴含系等方法。

 

4、推进景观设计思维规律的研究

在传统景观设计方法中,人的理性思维与感性思维多是混杂在一起的,只好依凭“灵感”与“悟性”。创意的生成因人而异,即使是讲求集体智慧的“头脑风暴”方法,也是靠互相激发灵感的方式来拓展思路,故而传统设计法多属于感性的、经验的、个体的、随机的,其中理性部分被埋没在感性方式之中。

可拓学则将传统的黑箱性设计思维白箱化,把理性部分从传统思维方式中明晰出来,将之总结为可以表述、研究与学习的理性的可拓方法,并提出了菱形思维方法,是对景观设计思维规律研究的重要推进。

在对事物发散性、相关性、蕴含性、可扩性、共轭性的严谨科学分析基础上,物元可拓方法指出了思维发展的正确方向,体现出理性、系统、准确、全面的特点,从而避免传统思维局限、重复、混乱、片段等弊端。

物元变换方法在准确认识事物的基础上,为问题的解决提供一系列灵活的、可操作的思维变换方法。准则变换与论域的变换则使人的思维从问题本身拓展到问题产生的前提与发生的范围,突破了固有思维或人为因素的制约,拓展了思维的空间。

 

四、景观设计教育与可拓学方法

传统设计教育主要通过案例分析,从“启发”、“示范”、“点化”、“悟”等角度传授设计的方法,属于间接式教育。由于传授者与接受者的专业水平差异很大,对接受者来说领会起来还有相当的难度,其结果往往不尽人意,还是要靠经验和案例的积累。

可拓学能够对事物进行形式化表达,对思维过程作形式化推导,其可传达性和可模拟性对于设计思维的交流,特别是对于设计教育非常重要。如前述的植物季相变化表达一例,可拓学的物元模型可以为师生间的设计交流提供形式化的工具,将非形象性的、图示方法难以表达的抽象内容,由过去的“只可意会、难以言传”发展为可以进行形式化交流,实现“既能意会,又可言传”。同时,由于表达形式的规范、严谨,将具有“黑箱”、“灰箱”性质的设计思维过程“白箱”化,就避免了因缺少统一交流方法而受师生个体经验与能力的局限,避免了由此产生的交流工具与方法的不稳定、难传授的弊端。

可拓学总结出系统的原理与可操作的方法,如发散树、分合链、相关网、蕴含系等,是学生易于掌握的具有推演性的逻辑方法。这些理性的方法可描述、可运算、可拓展、可传达,可以为更多的人所掌握,摆脱了传统设计方法对个体能力的依赖,使整体设计水平能够达到一定的标准。

可拓学方法作为开放型结构,并不排斥感性思维部分,个体的感性因素在理性基础上更有发挥的余地,产生的创意既有理性部分保证基本水准,又有感性部分创造个性与特色。其设计过程简明高效,成果相对稳定,对于初学者掌握良好的设计方法,对学成者突破原有设计思维定势的束缚,拓展设计思路、实现设计创新具有重要价值。

 

通过上述粗略分析可以看到,可拓学在景观设计实践、景观设计理论研究、景观设计教育等方面具有重要作用和应用前景。实际上,可拓学对解决现有景观建设中的矛盾问题同样具有方法论价值。如通过论域的变换,解决景观建设与城市经济发展的资金矛盾;依据相关网原理促进景观产业网的形成等。

可拓学作为研究事物的可拓性以及开拓规律与方法的一门新的横断学科,对于数学、思维科学、哲学等领域的研究已经产生了广泛的影响,并在人工智能、管理、控制、机械、中医、设计等多个领域展开了应用性的研究工作,取得了一系列重要的创新研究成果。目前,可拓学在景观领域的研究尚为空白,二者如何进行深入的交叉研究并形成景观领域的专业方法等问题,还有待进一步的探讨。但毫无疑问,可拓学在景观特别是景观设计领域有广阔的应用前景,而且对于建筑设计、城市规划、环境艺术等相关领域也同样具有方法论层次上的意义。有感于此,本文把可拓学在景观设计领域的应用前景和可能性作简要的分析与介绍,希望能够引起景观、室内、建筑、城市、环境等设计领域的同行对可拓学方法的重视与研究。

 

参考文献:

 [1] 蔡文、杨春燕、林伟初.可拓工程方法.[M].北京:科学出版社,1997

[2] 杨春燕、张拥军.可拓策划. [M].北京:科学出版社,2002

[3] 王向荣、林箐.西方现代景观设计的理论与实践. [M].北京:中国建筑工业出版社,2002

 

 

英文题目及作者:Landscape Design and Method of Extenics

Liu Xiaoguang    Zou Guangtian

景观必读书目——初级篇

景观必读书目——初级篇

2015

  • 理论类:《景观都市主义读本》 瓦尔德海姆

《生态都市主义》 莫斯塔法维

  • 规划类:《反规划途径》 俞孔坚 李迪华 刘海龙
  • 设计类:《景观设计学–场地规划与设计手册》西蒙兹

《城市设计手册》

《风景》光明日报出版社

《总体设计》林奇

《建筑模式语言》 亚历山大

《园冶》计成

 

  • 生态类:《城市生态公园规划设计方法》 邓毅

《设计结合自然》 麦克哈格

《景观生态学原理与应用》  傅伯杰等

 

  • 艺术类:《说园》陈从周著
  • 功能类:《大众行为与公园设计》(美)拉特利奇
  • 学科类:《景观设计:专业学科与教育》俞孔坚 李迪华

《现代设计史》王受之

  • 历史类:《西方现代景观设计的理论与实践》王向荣 林菁

 

《图解人类景观》杰里科

《说园》 陈从周

《西方造园变迁史》 针之谷钟吉

 

  • 修养类:《生活的艺术》林语堂/《傅雷家书》傅雷/《瓦尔登湖》梭罗/
  • 创造类:《猫和老鼠》
  • 表达类:《彩色速写技法》奥立佛
  • 社会与行为类

《美国大城市的死与生》雅各布斯

《模式语言》亚历山大

《交往与空间》扬.盖尔

《外部空间设计》 芦原义信

  • 美学类

★《美的历程》 李泽厚

《景观美学》 刘晓光

 

 

 

  •  哲思类

★《蔡志忠漫画系列/庄子/老子/菜根谭》  蔡志忠

★《哲学走向荒野》  霍尔姆斯

★《瓦尔登湖》  梭罗

《寂静的春天》     蕾切尔·卡逊

《简朴生活手册》

 

  • 文化类

 

★《园林与中国文化》 王毅

  • 实践类

 

《景观设计师便携手册》 c.w. Harris n. Dines

转发:北京大学-2012级景观设计学专业新生入学前准备

2012级景观设计学专业新生入学前准备

2012年7月3日

 

为了方便2012年级入学景观设计学专业(MSLA)研究生学习,现将有关入学前大家应该注意的事项、应该做的准备说明如下,供即将入学的同学参考和行动。

到北京大学建筑与景观设计学院学习,是大家追求进步的一个新起点,这首先要抛弃一纸录取通知书可能带来的虚荣和幻想,真真切切地思考如何准备好到北京大学的学习,如何挑战自己,做好准备改变。

一、反思中做好改变的准备

第一,反思当前中国高等教育整体滑坡对自己的影响,问问自己的学士学位到底有多少水分,问问自己该在研究生阶段如何弥补本科教育带来的思维、知识不足;

第二,反思在在母校同学群中的水平。我们不得不说出大家不愿意承认的一个事实,你们中的大多数,都不一定是母校的佼佼者,和你们的同学中留在母校、去其他高校的同学、立志不考研究生而投身工作积累了丰富经验的同学相比,你们没有更多值得格外骄傲的资本。

第三,反思是否真的理解了北京大学倡导的学术思想和教育思想;北京大学建筑与景观设计学院是一个有自己的独立学术体系和观念的地方,致力于发展中国景观设计教育和与世界对话,加入到这个团队中,只有当你站立到了和大家一样的起点甚至走到了前面,你才可能是进步最快的。

第四,反思自己的学习目的。反思自己付出巨大努力进入北京大学是否真正出于对北京大学景观所倡导的学术观点的认同和兴趣。在过往与学生的交流中,学院的老师们不难发现,许多同学报考北京大学的动机是盲目的,常常处于对“北京大学”光环的向往,而非专业的兴趣,研究生入学后“对专业不感兴趣”一直是令学院老师头痛,令大家踌躇不前的动因——少数同学入学后由于对专业兴趣不足,在巨大的课程压力下,对未来感到困惑和迷茫——如果有人发现自己报考研究生目标不明晰,建议重新评估攻读研究生的动机——一旦入学,我们将按照大家“已经准备好了”严格要求大家在北京大学的研究学习生涯,没有等待,没有太多别的选择,或有,但会同样艰难,那就是转专业或者退学。

很多同学把读研究生看作是更容易找到高薪酬工作的途径,很多同学的专业兴趣也是建立在这样的“假设”之上的。对此,诚恳地提醒大家,我们不能保证能够比兄弟院校会做的更好——离开大家的自发主动的学习,离开大家主动挑战自己的思维与学术能力,讨论这样的问题不仅毫无意义,而且个人未来向社会索取与个人生活享受不在北京大学培养范畴之内——相反,我们要求即将进入北京大学攻读研究生的学生具有强烈的公益意识、强烈的社会责任感、强烈的未来意识。

本着对学生应该对自己的行为负责的态度,研究院郑重提醒全体将进入景观设计学专业学习(也包括你们周围正准备报考的)同学们,认真反思自己报考北京大学景观的动机,及早将宝贵的时间和精力投入到自己真正感兴趣的事业上,并为之终生不懈努力以达到的目标。

第五,反思自己的行动能力。很多同学都把自己考研究生看成是了不起的行动,总以为在没有比这更加难的,实际上不是这样的,现在高校研究生招生比例都非常高,考上研究生不过是稍加努力就可以实现的,相反不少同学为了参加研究生考试,轻视实践和研究,这导致了考上研究生的同学在行动能力更大的缺陷,越来越多的研究生津津乐道于从书本到书本的自言自语而不自知。

探求真理、探讨社会和土地问题的解决方案、为未来寻求解决方案,才是北京大学建筑与景观设计学院希望赋予学生的“不可替代的人”精神素质和能力素质,这注定了在北京大学的求学之路一定是充满荆棘的探险之路,急功近利的想法,避重就轻的选择,患得患失的行为,无论出现在从现在开始的任何时候,都意味着是与我们追求的目标渐行渐远的,对学生本人、学校和社会都是有害的,必须努力戒除,在入学之前就知道如何行动。

爱之越深,痛之愈切,以上“代劳”若有过之,请不必在意,自省而已。

二、准备重塑思考、语言与研究习惯

良好的思考、语言和研究习惯,是大家能否顺利达到北京大学对学生期望的关键。

(1)心理与思维准备

做一个“已经准备好了的新生”:

第一,以探求真理和探求社会与土地问题解决方案而来的景观设计学研究生(MSLA和FMLA)才有可能为自己找到北京大学欢迎你到来的理由。北京大学“盛名”在外,慕名而来者不会获得特别的欢迎,大家要有心理准备。

第二,准备做研究和自主学习。研究生学习是研究性质的学习、创造性学习,只有自主学习才具有这样的特征。作为文理综合性大学,研究更是北京大学办学的生命。MSLA的学科性质是理科,学生除要求掌握规划与设计技能外,必须具备从事科学研究的能力和经验;FMLA是研究生专业学位,但在北京大学对研究的强调并不亚于理科专业,这符合北京大学“先研究后规划,先规划后设计”、“回答任何问题”的教育和设计思想。

第三,准备好从内心深处欢迎观念的冲突。“怀疑一切”才是走向真理和探求实事求是的问题解决方案的认识论起点,是学习景观设计学专业的核心方法论。面对知识、实际问题,任何心怀“理所当然、一成不变”想法的,都是必然关闭了自我学习与自我成长大门的。

(2)从“零”着手养成准确与清楚表达的语言与写作习惯

高校本科教学严重忽视中文教育,设计专业毕业生的受害程度更深。目前,规划与设计专业普遍满足于强势却模糊、空洞的设计理念,喜好宏大与花哨的语言描述,远离严谨的研究与准确的思想表达,自2005年以来的观察结果表明,进入北京大学景观设计学专业,学生普遍存在语言表达方面的问题:

第一,没有理解别人说什么的习惯。总是急于抓住别人语言中某个观点或者句子予以反驳,实际并没有充分理解别人的观点,并先就自己不理解的部分提问。

第二,不充分明白自己在说什么。习惯性认为自己说什么都是对的,没有表述之前对自己的想法进行论证的习惯,因为自己不知道在说什么,于是“鸡同鸭讲”的讨论场面,在我们的课堂中非常常见。教师的一个经验是,只要让学生清楚知道他在说什么,学生就会感觉豁然开朗。

第三,辩护而不是讨论。讨论的目的是把问题弄明白,辩护的目的是分出输赢!总是试图分出高下、对错,探讨真理的交流与争论的学习研究氛围很难建立。大家记住,平等对话交流,才是学习的本质。

第四,解释而不是提问。

第五,90%以上的学生不知道规范写作为何物。

没有严谨规范的语言与写作习惯,就不会有严谨思维;没有严谨的思维习惯,就不会有自我创见的研究成果。

清楚表达的语言与写作习惯,需要大家从“零”开始养成,从日常说话、阅读、写作中积累经验,不断提高。

(3)准备好“耳朵英语”

外语听力、泛读与精读是研究生学习好的重要手段。没有良好听力和交流能力的英语等于“零”,将无法胜任在北京大学的学习。MSLA入学第一周就有外教开设的景观设计课程,FMLA外教课程逐年增多,请务必准备好“耳朵英语”;泛读和精读都是阅读外文文献的学习方式,入学前务必时常训练!

(4)自学GIS和遥感实施与相关软件操作

GIS和遥感方法是景观设计专业的基础分析方法和工作手段,是设计学专业(城市规划、风景园林)本科应该开设的课程(但大多数高校没有这样做),研究院要求大家入学前通过自学基本掌握相关软件(ARC/Info,ERDAS)的使用。

(5)勤于观察环境并认识200-500种常见植物

认识植物包括植物种名、科名和拉丁名;通过认识生物(包括植物、动物)和观察身边人的生活行为、空间过程,理解人的行为活动,人与环境的关系。

三、物质准备

(1)经济准备

需要交纳学费的同学,请务必提前准备好学费并按学校指定的方式按时交纳,按时缴纳学费是取得研究生学习资格的必要承诺与义务。

国家尚没有为研究生通过勤工俭学、贷款等方式实现完全自立的教育支持制度,并制定相关政策保证大家追求自我卓越的情况下,认为自己读研究生了,就不在接受家庭的资助可能是不明智的——这样做,会让大家把在北京大学的宝贵学习机会变成打工时间,结果当然是得不偿失——不妨坦然接受父母支援。同时提醒大家,不过不要把这样的支援变成习惯性思维,学成毕业后再加倍回报父母、家庭。我们希望那些准备报考北京大学的学生,如果有经济上确有困难,不妨先工作,待能够自我支持了,再追求学位与学术进步仍然是一条光明道路。

(2)学习工具

全部MSLA和FMLA专业学生无论本科专业背景如何,都必须掌握基本规划设计表达技能,理解土地和生态系统的概念和过程,并建立基本空间尺度概念。MSLA第一学年为同学们开设了素描、绘图基础等基础课。全部学生必须做好学习准备,入学前准备好所有学习工具(另见附件3)。

四、阅读中启航

通过阅读,站在巨人肩膀上,开拓知识视野,培养对具体问题研究的深度与广度的探究能力:

(1)继续阅读北京大学建筑与景观设计学院出版的书籍和推荐大家阅读的书籍(附件1),理解北京大学景观设计学专业的学术思想。研究院要求学生理解和认同建筑与景观设计学院关于景观学科的诠释、教育和研究方法,并通过自己努力进一步发展和创新。

(2)入学前必读的基础性书籍(附件2)。通过阅读这些书籍,检视和调整自己的学习习惯,为到北京大学“读书”作好思想和行动上的准备。开学伊始,作为《文献阅读与独立研究》必修课程讨论内容,将就大家阅读这些书籍的心得做专题交流。推荐阅读这些书籍的方法是,同时阅读上面推荐的与专业相关的书籍,不断检阅书中提出的学习和思考方法,思考文化与知识的关系,知识与社会实践的关系,理解如何通过阅读提高自己的语言表达能力和写作能力。

阅读要求,每人从五本书中最少两本摘录不少于20句对自己有启发的精彩句子,为每条摘录撰写不超过30个文字的评述,说明摘录理由。大家的摘录与评述在开学第一天提交,将统一张贴,在研讨教室展示交流。

(3)撰写读书笔记与心得。没有良好的语言习惯与思维习惯,是本科教育给大家制造的一笔“呆账”,需要在研究生阶段来救赎。请大家记住,在北京大学建筑与景观设计学院的课堂上,不带纸笔是禁止的,请务必从第一次开学见面会上就带好硬抄本和笔,随时记录自己感兴趣的东西,教师讲话的要点,自己的感想。

五、实践中把舵

建议大家利用暑假去设计院所、研究机构或其他单位实习。走出学校、家庭和书本,在实际工作中理解景观设计学科与行业的现状与发展,积累对具体问题的看法和思考经验。

受教学资源限制,学院2012年不鼓励新生入学前参与暑期课程,这绝不意味着大家就应该停滞和放松下来,暑期更不应该窝在家里让爸爸妈妈把自己养得白白胖胖的。参与各种形式的专业或者实践活动,是实现自主学习的钥匙,是让自己能够静心在学校学习的“捷径”!

到北京大学学习,从知识体系、思想方法到为人处世都是极大挑战。

六、锻炼身体

身体素质差,抵抗力差,没有耐力,没有锻炼身体的习惯,是最近几年遇到的一个影响大家在研究生学习的现象,请大家务必利用暑假时间,锻炼身体,并将锻炼习惯带到学校。

 

同学们入学之前有任何疑问,请随时通过邮件(gsla@pku.edu.cn)保持联系。

祝 大家学有所成!

 

李迪华执笔

北京大学景观设计学研究院

北京大学建筑与景观设计学院

2012年7月3日

EOD理论架构

EOD—生态导向发展-教育模式

(生态导向发展理念与规划模式——EOD VS. TOD VS. TND)

 

 

理论著作 代表人物 案例 理论课 规划设计课
1 哲学 环境哲学

/生态伦理学

大地伦理学 利奥波德  

生态伦理学

哲学走向荒野 罗尔斯顿
环境的哲学与伦理 叶平
2

 

 

 

专业

基础

 

自然生态 设计结合自然 麦克哈格 景观生态学

环境生态学

生态公园规划/设计
景观生态学原理及应用 傅伯杰
社会生态 美国大城市的死与生 雅各布斯 城市设计

概论

城市规划

原理

社区规划/设计
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社区的革命 杨德昭
3 综合

应用

前沿理论 景观都市主义

/解构主义

科纳

瓦尔德海姆

库哈斯

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深圳前海

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Research on the Self-Help Survival System Disaster Prevention Park in Cold City

by Liu Xiaoguang, Feng Yao, Li Guanghao Associate Professor, SOA, HIT

Abstract:

The low-temperature and freeze disaster as secondary disasters bring serious harm to human beings of cold city who avoid the disaster outdoors in winter. The self-help survival facilities such as thermal insulation (including making fire facilities, shelter facilities etc.), catering facilities (including watering facility, food facilities etc.) are necessary conditions to ensure self-help survival of human being. Landscape area of urban agriculture, urban fishing, urban forestry, and urban camping in Disaster Prevention Park of cold city provide solutions for food, water, materials and camp problems.
Keywords: Cold City, Disaster Prevention Park, Self-Help Survival

1. Introduction

At present, urban disaster is an increasing problem. Disasters such as earthquakes, fires, floods, typhoons, landslides, disease, and pollution etc., take a toll heavy of life and property every day. Adding insult to injury, the disasters in the cold cities (generally means the cities which average daily temperature is below 0 ℃ for more than three consecutive months in a year. Usually refers to the cities of Heilongjiang, Jilin, Liaoning, Beijing, Mongolia, Xinjiang, Gansu, Ningxia, Qinghai, Tibet and other regions in China), with their unique characteristics of low temperature, freezing, storms and snow, even become direct killers. Apparently, the victims in thin clothes will be killed in the biting cold wind in a short time since they have nothing to go by (for more details, please see the film the Day after Tomorrow). Therefore, the winter is the most unfavorable disaster time for cold city, when people go outdoors to avoid original disaster, they also have confrontation with the same dangerous secondary disasters which mainly are low-temperature freeze disasters.
Essentially, the cold city is inevitably in the low-temperature freeze disaster every winter. Simply because the disasters are stopped to actually incur by protection facilities like buildings, they are not paid to due attention. Once the original disasters destroy this layer of artificial barriers, the threat of low-temperature freeze disaster immediately comes to light. Therefore, the original disaster may happen by accident .However, when people go outdoors to avoid disaster, they are inevitably in low-temperature freeze disaster. Based on burstiness of original disasters, the immediacy and seriousness of low-temperature freeze disaster, as well as the hysteretic of the rescue, self-help survival problem (ie. self-aid) is the first problem to be solved in urban disaster prevention and shelter pre-arranged planning.
Unlike most of city landscape for the purpose of tour, the disaster prevention park plays an important role in urban disaster prevention and disaster shelter system. Since it can not only resist earthquake and fire, but also be readily for rescue, with advantages of broadness and flatness. The disaster prevention park in cold city also considers the most unfavorable factor, namely, that is living conditions can only draw on local resources before the arrival of external aid in low-temperature freeze disasters, How to meet the requirements of self-survival is the key problem to be studied and solved in the disaster prevention facilities.

2. Basic survival needs of low-temperature freeze disaster

At the low temperature freeze disaster, vital needs of human is actually simple, namely keeping warm and food, returning to the basic needs of life–food and clothing.
2.1 Constant temperature requirement
Human beings are homoeothermic animal, so they need to maintain the standard temperature at 36.5 ℃. In disasters of cold city, cold and wind will cause loss of body temperature leading to frostbite or death. Medical research shows that when the temperature is at 25 degrees, the body is consciously blurred; below 20 degrees the body will lose consciousness; below 15 degrees it would be unconscious; below 10 degrees it will die in a few minutes. The outdoor temperature in cold city from the day (such as -10 ℃) to night (such as -35 ℃), is enough to kill a person. Therefore, to maintain body temperature is the special problem to be solved in disaster prevention of cold cities first of all.
2.2 Diet requirement
During disaster period, the most important need for human is water except temperature. Human beings should drink 2-3 L water a day on average, at least 1 L. The statistics show that people can survive for three weeks without food, but they can only be maintained for three days without water. So the disaster prevention park must provide water source.
Compared to water, the need for food is also essential, although it is less urgent. Food is the source of body energy, the daily intake per capita should generally be guaranteed at 2000 calories to ensure a normal life. In a cold climate, the body temperature is rapidly lost, it need food to ensure that the body produces heat. The disaster prevention park should provide food sources (such as grains, tubers, nuts, meat, salt, etc.), and processing facilities as possible.

3. Design strategy of self-help survival facility

For above requirements, disaster prevention parks in cold areas shall establish a set of self-help survival facility to ensure the survival of lives that can wait for rescue with adequate physical strength. The self-help survival facility includes two basic parts at least: thermal facilities and catering facilities, which involve four basic aspects: fire, shelter, water, food.

3.1 Thermal facilities
Clothing, shelter, making fire are the three main factors for keeping warm, of which clothing is the first line of defense for human beings. The basic principle of thermal insulation clothing is layered principle in order to remain that the air does not flow. The fluffy filling in the middle layer of clothing plays an essential role of thermal effect. In case of emergency, disaster prevention park should provide materials to be converted into clothing, such as canvas on pavilion tent, reed and fluff produced by bullrush etc.. Making fire facilities and shelter facilities are even more important in the infrastructure system of the park.
3.1.1 Making fire facilities
Making fire facilities that are active warm keeping measure, it is the fundamental solution to low temperature. Fire, which is essential for human beings survival, can not only provide heat, lighting, water heating, cooking, drying fabric, but also be a signal for help. At the same time, fire may provide hot food so as to solve the internal problem of heat input, such as turning the snow and ice into water, the cold food into hot, the raw into cooked. Therefore, Disaster Prevention Park may provide far more possible services for making fires. Making fire facilities consist of five parts: fire, tinder, kindling, fuel, fire bed.
(1) Fire, getting fire by drilling into wood and making fire with flint are the most primitive but effective methods. Getting fire by drilling into wood, that is, with fast rotating of cylindrical wooden stick above the opening plank, heat generated by friction is turned into the fire. The wooden drilling and planks can make use of the trees with medium hardness such as Yang, willow, pine etc.. Making fire with flint means that sparks produced by stone, metal and stone crash is turned into fire. Fine and hard quartz is suitable for flint, and quartz rock, yellow (white) iron may be the substitute. The park should have local area composed of small flint and metal as the landscape, special steel, metal, magnesium rods should also be prepared in the offices and the pavilion of the park.
(2) Tinder, a material that ignites quickly to avoid fire vanishing, may use birch bark, pine bark and hay. Fluffs of bullrush or reed are one of the best tinder.
(3) Fuel, which burns steadily and releases enough heat when ignited may be trees, grass and so on. Park should plant enough arbor trees, shrub and grass, mainly with arbor tree. When necessary, it is permitted to do the cutting, just to make post- disaster re-seeding will be all right. It is not suggested to clean-up the natural litter which should be changed into fertilizer on the spot, and picked up to make a fire in an emergency.
(4) Fire bed, that is, platform between the fire and ground in order to ensure the burning fire, should select the hard ground with stones, usually used as a picnic place. At the same time, it should be located under the wind, combined with a picnic pavilion, seat which can be dismantled (turned into kitchen stove after dismantled), stone bench and other facilities.
3.1.2 Shelter facilities
Shelter, that is passive thermal-insulating measure, is the second external line of defense, such as the pits, holes, pavilions, walls, roof etc. in parks. The first function of shelter is windproof, which can prevent the body heat taken away quickly by wind through direction and leakproofness. The second function is to keep warm. Shelter will effectively raise the local environmental temperature. Take snow cave for example, in the cold period, the temperature is -35 ℃ out-cave, while it is -10 ℃ inside the cave, relatively reducing frostbite and lengthening the time waiting for help. So Disaster Prevention Park should be able to provide temporary shelter. From the closing degree and space approach, shelter can be roughly classified into three types: the caves, pavilions and barriers.
(1) Cave. Many caves in rockery are used as good temporary shelter, and adventure zone and recreation facilities of park may have space like caves.
(2) Pavilion tent. One kind is made of the existing enclosed cotton, canvas, rain cloth, oilcloth etc. It can use the original structures such as pavilions, corridors, or the trees. The appropriate interval of planting between the arbor trees is 3 meters in order to match the tent. Another kind is entirely to take the evergreen trees and more branches (such as pine) as the main framework with plants, covered with branches around the enclosure for the keel, and also with grass, tree branches etc. constituting a shelter. In the area without trees, it can also make use of tall grasses such as reed to bundle as a support framework covered with mats by tying knots.
(3) Barrier. With landscape walls, retaining walls, valleys and others as wind barriers, it can be enclosed by tree branches and masonry. If it is on snow ground, digging snow pits or making snow into the solid blocks is to build snow hole and houses.
3.2 Catering facilities
3.2.1 Watering facility
In addition to the embedded water storage tank, there are only natural waters such as lakes, ponds or snow to provide stable water source. Because outdoor watering facilities in the cold park will let the water drain away in order to prevent frost heave of water in winter, they can not be use for emergency water source. Therefore, the park should set up natural waters as temporary water source which mainly rely on collecting rainwater. Before served as drinking water, snow and ice must be melted into water and through purification, under extreme conditions, the simplest way is to fire water boiling. The melting ice is easier, its water collection efficiency is 2 times higher than the melting snow. It is necessary to provide with the tool for taking ice and container for water.
3.2.2 Food facilities
The disaster prevention park should set growing areas and culture areas for breeding of animals or growing of plants with the edible and ornamental value, which are usually hidden or difficult to eat, used to meet an emergency at a critical time. Such as day lily, soybeans, beans, peas, wheat, sunflower, corn, rice (as rice field in Shenyang university of architecture ) which can be easily grown and kept above the ground; such as potatoes, sweet potatoes, peanuts which can be easily grown and kept under the ground, such as the pine trees, acorn, hazelnut, walnut which can be easily grown and kept on the tree; such as the lotus, fish, frogs, etc which can easily live under the water. Moreover they also include a consideration of food processing equipment.

4. Planning strategy of self-help survival system

Given the above-mentioned necessary functions of facilities is integrated, we can conclude that Disaster Prevention Park should plan to form the self-help survival system constituted by the four kinds of basic landscape functional areas. These four kinds of functional areas respectively are: landscape areas of urban agriculture, landscape areas of urban fisheries, landscape areas of urban forestry, landscape area of urban camping, solving the problems of food, water, materials, and camping respectively. Depending on the self-survival system, we can basically meet the special needs of disaster prevention under extreme conditions of winter city.
4.1 Landscape areas of city agriculture
The area mainly supplies the source of food and fuel, growing crops such as day lily, soybeans, beans, peas, wheat, sunflower, corn, rice, etc.. It has large areas available for overall planting to form the urban agriculture .it can provide a unique agricultural landscape, offer popular science education, regularly hold the royal ploughing ceremony, attracting the public participation and attention of farming culture and history. It may also be planning to discrete layout, with the crops as a special type of landscape elements, interspersed between regions in the landscape. It is possible to make a flexible layout of which there may not only be overall, but also be scattered according to requirements.
4.2 Landscape areas of urban fisheries
The area mainly provides water and food sources, as well as building materials. Composed of certain areas of water, it is replenished by rainfall, and is formed urban fisheries by aquaculture. First of all, the water area is used for water source itself; secondly, it can breed fish and frog. it is usually a normal fish pond for catching, but there are some fish left, which may be feeding on in a crisis. It can also use as fishing area to provide fun and operating income. The water of culture zone shall not be too shallow for Overwintering fish and frogs. We can grow lotus, which is suitable for eating in winter. The margin waters should be planting reeds and bullrush, which fluff is both tinder for making fire and a substitute for cotton, filling in the layer of clothes or inside bed mattress to keep heat. Reed, reed leaves can be used to not only make a fire, also set up tents as a material.
4.3 Landscape areas of urban forestry
The main area provides construction materials and making fire material. By planting a certain area of the arbor tree, shrub, grass, vines to form a urban forestry, it is not only the urban ecological green lung, but also a material base. In order to provide the skeleton materials for construction of shelter, more much-branched evergreen trees should be planted, such as pine. And arbor trees which is easy to be processed such as poplar. Hanging leaf trees should also be planted, such as the Mongolian oak so as that tree trunk is directly covered with leaves forming the framework. In order to provide binding material climbing plant like creeper, grape vines etc. should be planted, as well as hemp, willow (which flexible bark can be used) and so on. In order to provide making fire materials, such as getting fire by drilling into wood, more timber tree should be planted in sufficient quantities for obtaining fuel, oil-rich plants should be planted, such as birch bark, pine etc..
4.4 Landscape area of urban camping
The area, consisting of flat camping area, wind barrier area and fire protection picnic area, mainly provides shelter and living spaces. It is ordinarily used as the leisure experience zone for camping and picnic in urban community, when disaster comes, it may be changed into camping site. Camping area should be leeward sunning dale, flat and open so that it is easy to watch and communicate. The floor is preferably hard so as to load the tent, it will be better if setting high platform of wood frame is possible, so as to improve the insulation effect. Barrier area should be located in the upwind direction of camping area to avoid the cold strikes. It can not only use artificial hills, slopes, buildings, structures, etc. As the barrier, also use hedge of dense-planting evergreen shrubs, trees with a certain height and thickness. The picnic areas should be in the downwind of the camping area, also near the water source. The main materials of the floor should be hard so it is ready for resisting fire; it is the best to set the facilities such as stove, pool with conditions for shedding rain, which is easy to maintain and manage usually. When disasters occur it is easier for use directly. Meanwhile, picnic area should be provided with tools such as steel, metal and magnesium rods etc. which are easy to make fire with, to make fire with flint on stone landscape materials. Also the tools used for breaking the ice and construction such as such pick, axes, spades, etc. (made into framework and accessories as landscape); should be provided with, as well as the cooking containers (usually made into metal pots, cans, buckets, boxes as landscape) and other necessary equipment.

5. Conclusion

Under the extreme climatic conditions, the low-temperature freeze disaster after original disaster is impossible to avoid with extensive damage. Since it is easy to be ignored, the damage law needs continued study. The idea that is excessively dependent on the external rescue is a dangerous inclination. Firstly, the rescue has uncertainty, for example, how to deal with the problems such as the obstruction of rescue path, insufficient material to rise. Secondly, once local disaster turned into general disaster, how people react when they are even unable to fend for themselves. Self-help survival facilities are the important strategy to ensure disaster survival. However, we do not make enough research on disaster prevention park design and plan in cold area. The paper only offers some superficial strategic discussions, and hopes to attach attention to it. From the angles of self-help survival, we should develop a thorough study of plan and design of Disaster Prevention Park.

References:

John Wiseman. The SAS Survival Handbook. Beijing: HuaWen Press, 1999.

当代建筑教育批判

刘晓光 哈尔滨工业大学建筑学院景观规划研究所

当代各学科,分久必合,融合与交叉大势之下,需从大参照系反身关照。回想起来,从建筑学专业毕业已经20多年了,期间曾充满学科自豪和自信参与了建筑学专业(原哈工大)的创建工作,合校后到城市规划系做了几年城市设计教学。刚跨过去不久就发现,视角和视野的不同,导致对建筑认识有很大差异。就一直很想给建筑学生讲讲,名字都想好了,就叫《Urban Architecture VS.Architectural Architecture》。

后来又忙着创办景观学科,景观尺度更大,系统更复杂,从中又发现很多新的建筑、城规的增长点,又想再做个报告,名字也想好了,就叫《Landscape Architecture VS.Urban Design VS.Architectural Architecture》。可惜一忙,就拖到今天。跨越学科很不容易,尺度一变,依据、规律都变了。回头看看,过去所认识的建筑,如牛顿之于爱因斯坦,不过是小时空领域的特例而已,故总想站在建筑圈外,对传统建筑教育说两句爱深恨切的话。

1、建筑与哲学。研究景观,首先碰到的就是哲学基点问题。在景观领域,环境哲学、生态伦理学是公认的哲学基点,以一切生命和环境的共同而长久的福利为最终目标,这是景观与建筑、规划的根本性分野。

那么,城乡规划和建筑教育里面没有哲学课程,难道就没有哲学吗?思考了很久才明白,有的,只不过是默认的、缺省的、不言自明的、不用教育的,就是西方逻辑体系千古不变的——人类中心论。人类中心论哲学,是导致当下环境恶化、资源枯竭、消费主义、享乐主义的根本罪魁。如果我们的教育体系里有东方智慧,就会教授庄子的《齐物论》。

建筑师应该在环境哲学、生态伦理学引领下清醒地设计。推荐罗尔斯顿的《哲学走向荒野》,利奥波德的《大地伦理学》,崔悦君的《创新建筑——崔悦君和他的进化式建筑》。

2、建筑师价值观和世界观。当初我被忽悠和我忽悠学生的,很重要的一个观点是,建筑师可以通过作品给自己树立永垂不朽的纪念碑,也可以通过环境改造人和社会。这种典型的精英主义思想,导致现在学生在做建筑时,没事就扭两下;在做城市设计时,高高在上,不研究社会问题,不研究城市问题,依靠那无根的创造力和莫名的个性,堆一地奇形怪状的地标。当然和先辈们的教唆分不开,典型的就是臆断性的《雅典宪章》和建筑史学界对新思想的习惯性表面化风格解析(如对解构主义的误读,看看景观都市主义的理论和实践就会明白解构主义的深层机制)。

据说,学建筑的另一种原因是可以个人开业干活挣钱。这种自我实现的小我价值,在把人生价值融入为广大社会民众服务的城乡规划视野里,在把人生价值融入为全球生态福利的景观视野里,就显得十分渺小和自私了。

建筑师要服务大众,了解大众,把大我的个人价值体现在社会价值之中。推荐稻盛和夫的《活法》,听听《冬吴相对论》。关于修养,推荐林语堂的《生活的艺术》、傅雷的《傅雷家书》、梭罗的《瓦尔登湖》、司各特的《简朴生活读本》、卡梅隆的《阿凡达》、吕克贝松的《家园》。

 

 3、建筑与设计

建筑不是艺术,而从属于设计。西方古典艺术理论中把建筑列为三大艺术, 有其历史根源和局限。设计学,刚刚被提升为一级学科,其实应该是一个更高层面门类。 设计是整合科学、艺术门类下个学科的研究成果,建构出新的适于人类及所有生命的系统性生存空间和技术。请看包豪斯设计学院、哈佛大学设计学院、宾夕法尼亚大学设计学院,他们的学科划分不是没有依据的。十几年前,我们把设计学进行了工业设计与艺术设计的混乱划分,现在能提升为一级学科,也算是一点迟到的觉醒,但还是未搞清其应该作为门类存在的意义。与工程性的机械设计只研究物与物的关系不同,设计研究的是人与物的关系问题。建筑、风景园林、产品、平面具有共同设计特征,凡设计类属,皆在其下。设计与艺术不同,其评价标准是康德所讲的完满性,即科学、艺术、伦理(狭义即建筑领域常说的功能技术形式)的全面性评价。艺术则只是以审美和认知的单一标准来衡量。

推荐王受之的《现代设计史》。

 

   4、建筑与城市

建筑从城市规划中应该学习的是社会生态理念。设计城市,实际是设计社会,构建城市社会生态系统,要研究社会学、经济学、城市学等。

在城市视角看,建筑不过是其中一种空间构成元素,量大而已。但传统的建筑学,对城市是三不主义:不重视,不研究,不参与。

历史上,建筑大师很多都是非常关注城市发展的,如莱特提出广亩城市构想、老沙里宁的有机疏散论、柯布提出的光辉城市构想、库哈斯提出的树城思想等等。但过去建筑师主导城市规划的缺点是缺少复杂系统的观念,而更多依赖建筑师的经验和智慧。典型的如柯布的昌迪加尔、尼迈耶的巴西利亚,以及雅马萨基被政府而不是拉登炸掉的获大奖的伊戈居住区,都是建筑师自我意识膨胀的产物。

不会设计城市,不会设计好的建筑,看看现在的建筑的底层部分,有几个不是形体关系和视觉造型出发,而从塑造城市街道墙、公共空间体验的角度出发进行设计?建筑学科开设城市设计课程是非常必要的。

关于城市设计(非视觉风貌的,而是包括经济、社会、环境SEE整体的设计)归属,还要多说一句。2011版的学科目录把城市设计放在建筑学科去发展,必将把城市设计推向死路。犹如当初的艺术设计与工业设计的分而又合,荒废了设计学科(实质应为门类)10余年光阴。把城市设计从城市规划中分离出来是一个学科属性清晰化的过程;但放到建筑学科中,是一个错误,将导致城市设计的萎缩甚至消亡,因为它不是建筑的简单放大,而是要符合城市发展的复杂要求。城市设计应该以城乡规划和景观的思维来发展,至少目前应该参照国外经验,把城市设计放在景观、规划、建筑学科共同发展,它是三个学科的交集 。

推荐雅各布斯的《美国大城市的死与生》、凯文林奇的《总体设计》、亚历山大的《模式语言》、杨德昭的《社区的革命》。

   5、建筑与景观

建筑从景观中应该学习的是自然生态理念。

当代的环境危机主要是生态危机,突出体现为过速的城市化导致的人与环境的矛盾危机,如天灾人祸引发的地表与地下水体污染、土壤污染、城市洪灾、干旱缺水、农业土地蚕食、能源危机、资源枯竭、生活方式变异、经济-社会-环境(SEE)畸形发展等等。

生态学是一门普适性学科,关照的正是地球生物与环境演替规律与整体可持续发展问题,对全球生存具有重要战略意义。景观作为一级学科,比城市规划学科更早出现在哈佛教育体系中,是生态学的应用型学科,更多关注土地与生物生存问题,是解决环境危机的重要学科,也是这些年的发展热点。

解决的是国计民生的大问题,而不是人们所认为的——边边角角,种花种草。宾大景观大师麦克哈格所说:“不要问我你家花园的事情,也不要问我你那区区花草或你那棵将要死去的树木……,我们(景观设计师)是要告诉你关于生存的问题,我们是来告诉你世界存在之道的,我们是来告诉你如何在自然面前明智地行动的”。

前两年,建筑学子们热议的建筑大师库哈斯,说了句不招待见的话,“建筑不再是城市秩序的首要元素,城市秩序逐渐地由薄薄的水平植物(景观)平面所界定,景观成为首要元素。”实际上,现在已经进入景观引导城乡发展的时代。库哈斯用拉维莱特公园、当斯维尔树城等项目展现了景观领导的城市革命实践;科纳则用深圳前海城市设计项目在中国人眼前做了教科书般的示范。

推荐麦克哈格的《设计结合自然》、瓦尔德海姆的《景观都市主义读本》、莫斯塔法维的《生态都市主义》、俞孔坚的《反规划》、西蒙兹的《景观设计学》、姜戎的《狼图腾》。

5、建筑与设计思维

传统建筑学科倾向于工程思维处理简单系统问题,其内在架构是功能、技术、形式, 其外在架构是建筑、结构、水、暖、电。思维过程以个人经验,辅助人工模型,即可完成。现在BIM技术,乃是很好补充。传统建筑教育关注的时间维度一般在1-3年,空间维度在建筑群体尺度,而不关注上位规划及其背后的时空依据。建筑视野明显过于局限。

传统建筑教育的理论基础主要是环境行为心理学、建筑技术、建筑美学,比起当代城乡规划、景观学的理论基础——生态学、地理学、经济学、社会学、文化学等,明显不足以理解和应付当代逐渐复杂的整体性规划设计要求。

城市规划用复杂系统思维,解决社会、经济、文化、交通、环境等问题,以政策、法规、导引等方式,对未来城市发展建设进行控制和指导。城乡规划的时间维度是5-20年、空间维度大至数百平方公里,影响因子众多,需要各专业团队协作,通过大量基础数据调研、分析,并进行数学建模,辅以仿真模拟,才可能完成。

当代景观是用复杂巨系统思维,整合自然生态系统和人文生态系统,使之协同可持续发展。景观的时间维度是10-100年,景观的空间维度大至国土和全球尺度。因而也是影响因子众多,需要遥感数据、GIS分析、安全格局评价、生态基础设施建构等大量工作,具有效果延迟特点。

在学科融合的背景下,要求建筑学要逐步走向复杂系统思维方式,走向理性灵感,而减少对人的主观依赖。

建筑学科一方面理性教育不够,同时,由于中国教育体系的整体病态,学生的创造力从小就被扼杀殆尽。要恢复重建创造力,培养理性灵感。功夫在诗外,推荐突破传统力学、生物学观念的《猫和老鼠》。

 

6、建筑与美学 

建筑与美学有不解之缘。但目前建筑美学教育的问题是,唯形式美法则,唯构成论。殊不知,传统形式美法则,只是艺术法则的1/12,审美法则的1/6,只是在表层体系发挥作用,而对于中层审美结构的虚实原理、深层审美结构的特征原理,根本未有触及。更未解决艺术中真与美的混同问题,导致审美创作既混乱又缺乏深度。推荐拙作《景观美学》。

 

结语 当代建筑学的使命

建筑作为一级学科,应在国计民生层面有所担当。中国当代国计民生的重点,是城市、乡村面临严峻的生存环境压力问题。这就要求我们更多地从学科的宏观视野出发,从整体性规划视角来系统、综合地解决城乡内在环境生态、社会生态和人类基础生存机制问题,而不是局限在单一建筑元素的功能满足和形象塑造上。

建筑,和景观、城市规划一样,应如哈佛景观大师佐佐木英夫所言,“要么致力于人居环境的改善这一重要领域,要么就做些装点门面的皮毛琐事。” 当建筑师还在学科藩篱内孤芳自语,挣着出人头地的时候,是无法承担城乡发展重任的。(此处单指中国教育的产物。国际上的建筑师没有如此严苛的学科禁线,所以能恣意跨界,游刃有余。)

应该建立宏大的建筑观念,建筑学要关注环境生态问题,走向为众生服务的生态主义设计,为子孙后代保留一点生存的资源和空间环境,而不是超前消耗掉他们的钢材和森林。应该多研究实用低技术,乡土技术,节能技术,避免技术冗余、技术崇拜与技术炫富倾向。同时,建筑学还要跨越尺度障碍,走向城市设计,必须真正懂得设计城市的内在规律才能设计好的建筑和可持续的美好生活。

零散地想哪写哪,比严谨的数据型论文轻松多了。但认真想想,思考方向总比盲从努力重要多了。所以也就逆一下实证主义的大潮,写篇随笔性的小文,也许有用,但愿。

 

 

 

——发表于《中国建筑教育》2013年06期